Chargée, chargé de projets (grands projets)

Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !

DYNAMISME & CRÉATIVITÉ
Ces mots vous inspirent ? Nous aussi ! Travaillons ensemble à réaliser des projets qui font rayonner notre belle organisation. Vous carburez aux projets diversifiés et aimez faire la différence dans votre collectivité ? Et bien quoi de mieux qu’un environnement de travail où les défis sont nombreux et tout aussi différents les uns que les autres.

Le CSSMB est en pleine croissance et les projets de construction se diversifient et se multiplient. Si comme nous, vous avez à cœur l’environnement de nos élèves, vous voulez travailler sur des projets de développement et de construction de A à Z, et vous voulez faire partie d’une équipe dynamique et performante, vous êtes celle ou celui que l’on cherche !

L'ingénieure, ingénieur ou l'architecte évoluera au sein de l'équipe du service des ressources matérielles à titre de chargée, chargé de projets pour le département des grands projets. Elle ou il participera à la planification et la réalisation de divers projets de construction, d’agrandissement, d'aménagement ou de rénovation de nos bâtiments.

• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;

• Possibilité de faire du télétravail jusqu'à trois (3) jours par semaine (projet pilote);

• Journées de maladie et congés spéciaux;

• Régime d’assurance collective;

• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);

• Remboursement de la cotisation professionnelle selon les modalités en vigueur;

• Horaire d'été;

• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;

• Programme d'aide aux employés;

• Service de télémédecine;

• Un environnement de travail stimulant et collaboratif;

• La chance de faire une différence dans la collectivité;

• Participer à des projets de construction de A à Z en tant qu’intervenant majeur.

• Planifier, suivre et coordonner l’évolution des projets de construction dans la phase de conception et de réalisation. Exemple: construction de nouvelles écoles, agrandissement d’écoles existantes, réfections majeures (enveloppe et systèmes électromécaniques);

• Agir en tant que personne-ressource auprès des différentes parties prenantes du projet (directions d’écoles, professionnels externes, municipalité, ministère, entrepreneurs, etc.);

• Conseiller les directions d'établissement quant aux aspects d'ordre technique des projets;

• S'assurer de l'application de différentes normes et de la réglementation en vigueur;

• Fournir aux professionnels externes toutes les informations requises pour la réalisation d’un projet;

• Coordonner les activités de tous les intervenants nécessaires à l’exécution des travaux;

• Assurer la coordination de l’équipe de projet et maintenir une bonne communication entre les intervenants;

• Assurer le suivi administratif du projet, le respect des budgets, des échéanciers et du programme et le respect des programmes fonctionnels et techniques ;

• Superviser la préparation des plans et devis, et des documents d’appel d’offres;

• Analyser les soumissions reçues en vue d'une prise de décision et émettre des recommandations;

• Superviser les travaux de construction exécutés en s’assurant du contrôle de la qualité des travaux, de la sécurité des occupantes et occupants et du respect de l’échéancier et du budget;

• Analyser, commenter et effectuer des recommandations en lien avec les demandes de changement du projet, demandes de paiements, suivis des travaux et déficiences de fin de projet;

• Assister aux réunions de chantier et coordonner le bon fonctionnement de leurs activités et rédiger des comptes rendus d’avancement des travaux.

• Bonne capacité d’adaptation, bonne gestion du stress et autonomie;

• Rigueur, sens de l’organisation et intérêt marqué pour le travail d’équipe;

• Bon jugement, capacité de bien lire et d’interpréter les plans et devis;

• Grande capacité d’analyse et capacité à résoudre des problèmes;

• Capacité à communiquer efficacement, tant oralement que par écrit; produire des recommandations et des rapports concis et précis;

• Capacité d’agir dans un contexte qui requière de la négociation et de la conciliation d’intérêts divergents;

• Être orienté vers les résultats et sur la satisfaction des intervenants;

• Avoir à cœur le maintien d’un environnement sain pour les élèves et la communauté;

• Détenir de l'expérience pertinente en gestion de projet de construction (un atout);

• Maîtriser le logiciel MS Project (un atout);

• Posséder un permis de conduire valide et avoir accès à une voiture pour effectuer des déplacements;

• Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

• ASP construction - Exigence
• Membre de l'ordre des ingénieurs - Exigence
ou

• Membre de l'ordre des architectes - Exigence

• Français écrit - Élevé - Exigence
• Français parlé - Élevé - Exigence